С начала нынешнего учебного года большинство московских школ перешли на электронный журнал Московского регистра качества образования, связанный с порталом «Госуслуги». Журнал работает плохо. Тем не менее и московский департамент образования, и департамент информационных технологий уверяют, что возврата к альтернативным журналам быть не может. Родители, учителя и школьные администраторы возмущаются. Почему московские школы вынуждены мучиться с кое-как сделанным журналом?

Качество образования устраивает почти 40% учащихся и студентов, показало исследование аналитического центра Юрия Левады. Отечественное образование больше всех устраивает российских студентов и учащихся, свидетельствуют данные опроса, проведенного аналитическим центром Юрия Левады.

Учебники истории, по которым уже учатся ученики в этом году, будут переизданы или дополнены информацией о влиянии Крыма на становление российского государства, а также о его присоединении к России. Как сообщили «Известиям» в пресс-службе Минобрнауки, издательства уже получили уведомления и концепцию содержания, историко-культурный стандарт с перечнем исторических дат, событий, персоналий, понятий, обязательных для изучения в школе, включая информацию о полуострове Крым и его историческом значении. 

Представлены поправки в закон "Об образовании". Минобрнауки продолжает радикальную реформу высшей школы, одной из основных целей которой является ликвидация неэффективных вузов. Вчера Общественная палата (ОП) РФ представила поправку к закону "Об образовании", согласно которой именно Минобрнауки, а не ректоры, будет устанавливать минимальный балл ЕГЭ для поступления в вузы. В ведомстве поясняют, что это снизит количество троечников в высшей школе, однако вузовское сообщество называет инициативу катастрофой.

Новые образовательные стандарты предусматривают для старшеклассников всего четыре обязательных предмета, в том числе физкультуру и ОБЖ. Координационный совет Минобразования в целом одобрил проект нового образовательного стандарта полного среднего образования. Предполагается, что к середине февраля документ будет окончательно доработан и отправлен на регистрацию, после чего его начнут вводить в действие.

Даст ли что-то объединение школ, кроме экономии бюджетных средств? Одна из главных причин для беспокойства московских родителей и учителей - начавшееся массовое укрупнение образовательных учреждений столицы путем их слияния в ЦУ - Центры образования. Объединяются все: школы со школами, школы с детсадами, школы со школами узкой направленности... В качестве результата такого всеобщего слияния большинство учителей предсказывают лишь банальную экономию на сокращении специалистов и распределении нагрузки между оставшимися за те же деньги.

Спецучреждения для хулиганов стали сливать с обычными московскими школами. Что будет, если объединить школу для умственно отсталых детей с математической гимназией? Или влить учащихся с асоциальным поведением в пансион благородных девиц? Правильно, ничего хорошего! Причем, для обеих сторон. Между тем, как стало известно «МК», именно таким путем двинулась система образования Москвы.