• +7 (495) 971-91-69
  • +7 (495) 971-69-16

 

СОБЫТИЯ

Ошибка
  • JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 42

Детский сад без места

  • Среда, Фев 23 2011
  • Автор 
  • размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта

 


 
Источник: НТВ. Программа "Максимум"
Прочитано 7048 раз
Оцените материал
(0 голосов)
Опубликовано в КОРРУПЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Похожие материалы (по тегу)

  • Путин поручил Роспотребнадзору "не слезать с темы" контроля питания в школах

    Президент также обратил внимание на то, что ни в коем случае нельзя урезать средства, предназначенные для питания в 5-11-х классах детей из малообеспеченных семей, а также детей-инвалидов. Президент РФ Владимир Путин на совещании с членами правительства дал поручение Роспотребнадзору продолжать контроль качества детского питания в школах. Ведомство, по словам российского лидера, не должно "слезать с темы".

    "Я еще раз обращаюсь к руководству Роспотребнадзора: нужно вопрос качества бесплатного детского питания в школах держать под постоянным контролем, и, если где-то еще что-то не проверено, нужно эти проверки завершить, ну и не слезать с этой темы в будущем, постоянно держать под контролем", - сказал Путин.

    Президент также обратил внимание на то, что ни в коем случае нельзя урезать средства, предназначенные для питания в 5-11-х классах детей из малообеспеченных семей, а также детей-инвалидов. "Прошу полпредов президента в регионах Российской Федерации взять это под контроль и обязательно посмотреть, что там происходит. К сожалению, такое иногда бывает - для решения одной задачи средства берут из таких источников, которые сокращать нельзя", - сказал глава государства. Он выразил надежду, что губернаторы не допустят никакого искажения смыслов в принятых решениях по обеспечению горячим питанием всех учеников младших классов.

    ИСТОЧНИК: ТАСС

  • Борьбу с кибербуллингом и педофилами в интернете включили в новое пособие по ОБЖ

    Кроме того, новое пособие по ОБЖ - первое в России, в котором правила оказания первой помощи законодательно определены Минздравом. Новое учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для восьмых и девятых классов будет включать в себя больше материалов, посвященных опасным ситуациям в быту, и будет нацелено на практические занятия. Об этом во вторник на пресс-конференции в ТАСС сообщила соавтор пособия, директор Центра экстренной психологической помощи МЧС РФ Юлия Шойгу.

    "Мы не пошли по пути создания этого пособия людьми, у которых педагогическая деятельность является основной, и сделали ставку на специалистов в практической сфере. Вторая особенность, которая отличает это пособие, эту книжку - это практикоориентированность.

    Мы старались помещать в эту книгу рекомендации, которые могут быть реализованы на практике, сместить акцент от предельно опасных явлений в сторону тех повседневных бытовых ситуаций, в которых мы находимся каждый день", - сказала она.

    В пособии будет десять разделов, у каждого свой автор или группа авторов, специализирующихся на данной теме. "Помимо безопасности в быту, безопасности на транспорте, общественных местах, природной среде, кибербезопасности, знаниях о здоровье, там еще есть несколько разделов", - добавила представитель группы компаний "Просвещение" Кристина Колесникова.

    Новое пособие по ОБЖ - первое в России, в котором правила оказания первой помощи законодательно определены Минздравом, отметил главный внештатный специалист ведомства по первой помощи Леонид Дежурный. Ранее же законодательных определений первой помощи не было вовсе.

    "Первая помощь - это действия руками, это те действия, которые нужно проводить. Да, есть какой-то теоретический блок, но сейчас подход к преподаванию первой помощи направлен на то, чтобы именно практически обучать. Мы должны делать реанимацию, должны накладывать повязку - этому нельзя по картинке научиться", - подчеркнул он.

    Говоря о разделе кибербезопасности, доцент кафедры социальной психологии МГУ Александр Рикель сообщил, что в него войдут правила борьбы с манипуляциями в интернете, кибербуллингом (травля в интернете). В интернете огромное количество педофилов, маньяков, "которые либо пытаются украсть деньги, либо мозги, либо контроль над устройством, но хуже всего - когда мозги, вот поэтому нужна гигиена, такая цифровая гигиена", добавил президент компании "Крибрум", занимающейся разработкой интеллектуальной системы мониторинга и анализа социальных медиа, Игорь Ашманов.

    Новое пособие начнет тестироваться в октябре в 12 регионах России. По словам Кристины Колесниковой, оно является "предварительной ипостасью учебника" и после необходимых процедур, возможно, им станет. Кроме бумажной версии, также будет доступна цифровая.

    ИСТОРЧНИК: ТАСС

  • Собянин объявил о двухнедельных школьных каникулах в Москве

    Мэр Москвы Сергей Собянин увеличил осенние школьные каникулы из-за коронавируса. "Установить с 5 октября 2020 года по 18 октября 2020 года включительно каникулы для обучающихся образовательных организаций, предоставляющих начальное общее, основное общее, среднее общее образование, дополнительное образование, осуществляющих спортивную подготовку, функции и полномочия учредителя которых осуществляют органы исполнительной власти города Москвы (по прежнему расписанию каникулы должны были продлиться с 7 по 11 октября. — Прим. ред.)", — говорится в документе, опубликованном на сайте градоначальника.

    Собянин подчеркнул, что в указанный период дистанционных занятий не будет. "Однако школьники смогут повторять пройденный и по желанию изучать новый материал с помощью Московской электронной школы", — добавил он.

    Детские сады продолжат работать в обычном режиме.

    Мэр объяснил, что дети составляют значительную часть инфицированных, у многих нет симптомов. "Приходя домой, они очень легко передают вирус взрослым и пожилым членам семьи, которые болеют гораздо тяжелее", — отметил Собянин.

    По его словам, необходимо использовать каникулы как возможность снизить динамику заболеваемости и сохранить здоровье, при этом каникулярное время лучше всего провести дома или на даче, а если выходить гулять — то во двор или ближайший парк.

    Во всем мире коронавирусом заразились 33 273 720 человек, выздоровели 23 056 480, число жертв превысило миллион. В России выявили 1 159 573 заболевших, из них 945 920 поправились, 20 385 скончались.

    Актуальные данные о ситуации с COVID-19 в России и мире представлены на портале стопкоронавирус.рф.

    ИСТОЧНИК: РИА НОВОСТИ

  • Чиновники разъяснили реформу ЕГЭ и возможность отмены

    Оставят ли единые госэкзамены только для поступающих в вузы. 28 сентября СМИ взбудоражило сообщение о якобы готовящейся отмене ЕГЭ для всех выпускников школы за исключением тех, кто планирует поступать в вузы. Однако радоваться рано. Как уточнили нам в Рособрнадзоре, такое предложение в ведомство, действительно, поступило. Но до его официального принятия необходимо вначале провести анализ целесообразности подобного шага, а затем — его обсуждение на экспертном и общественном уровне. А ни того, ни другого пока не было и близко.

    Сумятицу в умы граждан внесло сообщение, что «Рособнадзор проанализировал идеи по совершенствованию ЕГЭ, поступившие от сдавших экзамен, их родителей и учителей», включая идею «отказаться от обязательной сдачи ЕГЭ всеми выпускниками школ и сохранить экзамены только для поступающих в вузы».

    И на этом основании, дескать, тотальный единый госэкзамен вот-вот отменят.

    На самом же деле все обстоит иначе:

    - Предложение оставить ЕГЭ только для абитуриентов вузов к нам, действительно, поступало, - разъяснили «МК» в Рособрнадзоре. - Это произошло в рамках ежегодного сбора предложений по совершенствованию ЕГЭ. Но, во-первых, это было лишь одно из многих предложений. (В 2020 году их поступило около 80, включая изменение организации видеонаблюдения в пунктах проведения экзаменов, оснащения ППЭ кондиционерами, организации экзаменационных пунктов на базе независимых центров и частных образовательных учреждений в странах СНГ и т. п.). 

    Во-вторых, до принятия окончательного решения вначале нужно завершить анализ целесообразности предложенного реформирования ЕГЭ и провести его широкое обсуждение на общественной и экспертной площадках. А так как ни того, ни другого пока не произошло, то и окончательного решения по этому вопросу нет. При этом напомним, что прерогатива принятия такого решения принадлежит не Рособрнадзору, а Минпросвещения.

    Последнее слово в установлении новых правил игры, действительно принадлежит министерству. Однако в качестве эксперта глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил «МК», что обсуждение дальнейшей судьбы ЕГЭ вполне возможно: «В этом году на экзамен не пришли 10% одиннадцатиклассников. Так что над этим моментом можно задуматься».

    А вот идея отменить ОГЭ для выпускников 9-х классов (в этом году выдвигалась и она) нашла в лице Музаева категорического противника:

    - Этого делать категорически нельзя! - заявил он «МК».- Эти экзамены всегда существовали и мотивировали ребят к подготовке к ним в течение учебы. Не секрет, что после успешной учебы в младшей школе в 5-х-7-х классах наступает провал. Готовясь к предстоящим экзаменам, многие ребята начинают серьезно заниматься лишь в 8-м классе, так что отменять их нельзя. Можно лишь обсуждать количество этих итоговых испытаний.

    Среди других предложений по совершенствованию ЕГЭ, поступивших в этом году - увеличение продолжительности экзаменов по отдельным предметам и организация многократной сдачи ЕГЭ в течение года. Последнее, правда, уже пытались ввести ранее, но желающих воспользоваться этой возможностью на удивление практически не нашлось. А вот увеличение времени выполнения экзаменационной работы ЕГЭ по биологии уже учтено: в 2021 году этот экзамен будет идти на 20 минут дольше.

    Традиционно поступили просьбы по обновлению Открытого банка заданий ЕГЭ на сайте Федерального института педагогических измерений и организации консультаций с разработчиками экзамена. Открытый банк заданий, разъяснили чиновники, «пополняется ежегодно. Новая версия Открытого банка заданий ЕГЭ функционирует в тестовом режиме и также будет пополняться, в том числе текстами заданий для аудирования в ЕГЭ по иностранным языкам».

    ИСТОЧНИК: МК

  • Возможность возврата дистанционного обучения в школы оценили эксперты

    Опрос ВШЭ показал главные раздражающие факторы для учителей и родителей. 25 сентября в Минпросвещения заверили: эпидемиологическая ситуация в российских школах такова, что речи о переводе учебного процесса в дистанционный режим не идет, и школьники продолжают учиться очно. Правда, положение меняется очень быстро, так что в перспективе дистанционка в школы может вернуться. Специалисты ВШЭ выявили, что в этой форме обучения раздражает россиян сильнее всего.

    - Только бы не вернулась дистанционка!- поделилась с нами мама пятиклассника Алина.- Ох и намаялись же мы с ней в прошлом учебном году!

    Таких мам по России не счесть, как, впрочем, и причин их нелюбви к дистанционной форме обучения. Однако Центру финансово-экономических решений Института образования Высшей школы экономики удалось выявить самые типичные проблемы, с которыми столкнулись школы и семьи на первом этапе дистанционного обучения нынешней весной.

    И если мы не хотим наступить на те же грабли вновь, подчеркивают авторы исследования, решать их надо очень быстро.

    Так, многие семьи, как отмечается в исследовании, «волнует, что делать, если графики не позволяют всем детям учиться одновременно». Выход - введение индивидуального учебного плана для учащихся, на что школа в такой ситуации имеет полное право. В рамках такого плана можно учесть все обстоятельства, когда удобно, а когда неудобно учиться. А потому авторы исследования настоятельно рекомендуют родителям «попросить школу о том, чтобы его ввести, а также «чтобы перенести часть предметов — конечно, не базовых — на другой учебный год».

    Звучит это, предложение конечно, привлекательно. Однако реализовать его в большинстве случаев вряд ли удастся. Презумпция «единого образовательного пространства», о которой сегодня все чаще говорят власти, однозначно не предполагает подобных локальных вольностей с исполнением учебного плана. Да и учителей у нас не хватит, чтобы учить отдельно каждого из 30 учеников класса.

    Более того. Даже обучение всего класса скопом в условиях дистанциоки растянуло рабочий день учителя до невозможности. Именно многократное увеличение нагрузок стало едва ли не главной проблемой для учителей. Но если работать педагоги стали больше (как уточнили «МК» в просфоюзных организациях, рабочий день многих учителей на удаленке регулярно заканчивался после полуночи), то получать — ощутимо меньше, да еще и доплачивать за образовательный процесс (оплата дополнительных интернет-трафиков, покупка необходимых гаджетом и т. п.). 

    Единственный способ победить это зло, по мысли авторов исследования, «вернуть рабочий день учителя в берега» - жестко регламентировать его на официальном уровне, определив, «в какое время учитель может отвечать на сообщения родителей, принимать домашку, а когда переписку надо игнорировать. От перегрузки защитит и перераспределение ролей внутри школы. Домашние задания могут проверять библиотекари, а для методической работы — кооперироваться с другими школами». Альтернатива — массовый исход учительства из школ, кое-где, к слову сказать, уже обозначившийся.

    В топ-пятерку других проблем, по данным последних опросов, вошли также низкое качество интернет-соединения – (об этом заявили 34% респондентов); перебои в работе образовательных онлайн-платформ (29%); низкая цифровая грамотность учителей (20%); низкий уровень мотивации самих школьников (10%) и недостаток качества цифрового контента (7%). Главное же, что, по мнению 72% опрошенных, дистанционное образование и сравнивать нельзя по качеству с классическим.

    - Власти должны перевести школу на дистанционное обучение только в самом крайнем случае — если не останется другого выхода,- считает глава Общества защиты прав граждан в сфере образования Виктор Панин.- Родители в большинстве работают. Бабушек и дедушек на всех школьников точно не хватит. Значит, ребенок останется дома один и точно учиться не будет: скажет, что завис интернет, и все дела!

    Что же касается идей индивидуальных занятий с каждым ребенком и переноса части предметов на будущий год, то они, с точки зрения Панина, являются нереальными: «Да у учители, если он с каждым будет заниматься отдельно, не останется времени не то что на сон, а даже на то, чтобы сходить в туалет! А кая переносить предметы на будущий год? А если пандемия продолжится и тогда? Что, до двадцатилетнего возраста будем детей учить? Но учителя, конечно, надо защитить Сегодня это самая незащищенная категория наших граждан. Рабы на галерах и то имели больше прав, а им все добавляют и добавляют обязанностей!»

    ИСТОЧНИК: МК

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Путин поручил

Президент также обратил внимание на то, что ни в коем

подробнее

Борьбу с кибербуллингом и

Кроме того, новое пособие по ОБЖ - первое в России, в

подробнее

Собянин объявил о

Мэр Москвы Сергей Собянин увеличил осенние

подробнее

Чиновники разъяснили реформу

Оставят ли единые госэкзамены только для поступающих в

подробнее

Возможность возврата

Опрос ВШЭ показал главные раздражающие факторы для учителей

подробнее

Путин потребовал обеспечить

Президент России Владимир Путин потребовал от глав

подробнее

«Верните зарплаты»: учителя

Многим педагогам так и не доплатили

подробнее

На горячее питание в школах

В 2021 году на горячее питание в школах зарезервировано 40

подробнее

Кто Online

Сейчас 88 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ В

Фотоальбом