• +7 (495) 971-91-69
  • +7 (495) 971-69-16

 

СОБЫТИЯ

Эксперт объяснил, почему родители соглашаются на школьные поборы Избранное

  • Среда, Авг 26 2020
  • Автор 
  • размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта
Эксперт объяснил, почему родители соглашаются на школьные поборы фото: pixabay.com

Министерство просвещение России выпустило распоряжение, согласно которому российским школам запрещено устраивать сбор средств на покупку антисептиков с родителей учеников. Соответствующие письма направлены в учебные заведения. Основанием для подобных мер стали участившиеся жалобы со стороны родителей. Они постоянно сталкиваются с просьбой сдать деньги на приобретение масок и санитайзеров, причём на несколько месяцев вперёд. Хотя подобные расходы заложены в региональные бюджеты. Подробнее о школьных поборах в эфире «Радио 1» рассказал руководитель Всероссийского общества защиты прав граждан в сфере образования Виктор Панин.

«Сейчас никто ни на что не может собирать деньги с родителей в школе. Единственное исключение – родительские комитеты в рамках отдельно взятых классов, когда вопрос касается непосредственно их. Например, если кто-то отмечает день рождения или нужны какие-то наклейки на тетради, и то, если они сами это инициируют. Всё остальное за скобками», – сказал Панин.

По мнению спикера, вопрос с поборами и молчаливым согласием на них связан, в первую очередь, с психологической привычкой:

«К сожалению, у многих уже такая психология сформировалась. Раз идём в школу, значит, надо будет на что-то обязательно сдавать деньги. Охрана, уборка, шторы, книги, моющие средства, подарки учителям к 1 сентября или к Дню учителя. Родители сами себя настраивают на подобное».

Все учебники и пособия, методические материалы и рабочие тетради в обязательном порядке предоставляются образовательной организацией. Это закреплено в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и в соответствующих подзаконных актах. Единственное, чем школа не может обеспечить ученика – канцелярские принадлежности.

«Любой класс – это живой организм. Родителям нужно договариваться и находить какие-то слова, чтобы наладить взаимодействие. Вектор должен быть направлен на интересы детей, чтоб им было комфортно получать качественные знания. Так что вопрос с теми же шторами вторичен», – заключил собеседник «Радио 1».

1 сентября за парты подмосковных школ сядут 942 тысячи учащихся. В образовательных учреждениях будет действовать кабинетная система. Дети будут находиться в своём классе, к ним будут приходить учителя. Исключения – химические и физические лаборатории, физкультура.

Также ранее стало известно, что в этом году школьные праздничные линейки в Подмосковье пройдут на открытом воздухе. Проведут их преимущественно для учащихся 1 и 11 классов. С соответствующим заявлением выступил губернатор Московской области Андрей Воробьёв.

ИСТОЧНИК: РАДИО 1

Прочитано 24 раз
Оцените материал
(0 голосов)
Опубликовано в КОРРУПЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Похожие материалы (по тегу)

  • Из-за пандемии в России закрылись 0,2% детсадов и школ

    Дистанционное обучение пока откладывается. По официальным данным на 17 сентября, за две недели работы системы среднего образования в очном режиме по эпидемиологическим показаниям пришлось закрыть около 0,2% детских садов и школ. По сути, подчеркивают в Минпросвещения, «этот показатель лежит в пределах погрешности». А потому очная учеба продолжается, а в рамках внеучебки школьникам даже обещают новые проекты — по экологии и киберспорту.

    Худшие опасения родителей и учителей пока не подтверждаются. Эпидемиологическая обстановка в системе среднего образования, заверил министр просвещения Сергей Кравцов, «остается спокойной:

    - На сегодняшний день, 17 сентября, практически все детские сады, школы и учреждения среднего профобразования открыты и продолжают работу в очном режиме. Зафиксированы лишь отдельные, точечные случаи выявления коронавирусной инфекции у учителей или учащихся, в результате чего были закрыты 0,09% детских дошкольных учреждений и 0,18% школ.

    Таким образом, серьезных поводов для перевода работы системы среднего образования на дистанционный режим работы нет.

    Сложившаяся ситуация дала возможность министерству полагать, что введенные меры эпидемиологической безопасности, пусть и «не совсем удобны» учителям и родителям, все же «гарантируют безопасность здоровья учащимся и учителям». Так что на «смягчение» режима надеяться не стоит ни учителям, ни родителям. Все введенные правила сохранятся в школах и впредь — до тех пор, пока эпидемия не будет окончательно побеждена в нашей стране, либо если на какое-то время возобладает коронавирус, вновь разогнав всех в самоизоляцию по домам.

    Ну а пока школа принимает детей, всем младшим классам с этого года положено бесплатное горячее питание. С 1 сентября, как уверяют в министерстве, оно и в самом деле «введено всюду с 1-х по 4-е классы. Пока сигналов, что где-то этого не произошло, нет». Но если у родителей все же появятся жалобы или предложения по организации горячего питания, их надо направлять на портал госуслуг: такая «кнопка» открылась там с 17 сентября.

    Жалоб на отсутствие горячего питания у детей, которым оно положено, и правда не слышно. Зато в некоторых регионах родители недовольны набором блюд, которые получают их дети — например, если это каша и булочка с чаем вместо полноценного обеда. Но тут портал госуслуг не поможет. Как разъяснили в Роспотребнадзоре, младшим школьникам обещали лишь «горячее питание», не уточняя, завтрак это будет или обед. Последнее слово в этом плане остается за региональными властями — надо думать, в зависимости от их финансовых возможностей. Так что, если в регионе решили, что это будет завтрак, каша с булочкой в качестве такового вполне уместны. Нельзя лишь кормить ими детей, если официально объявлено, что детям будет предоставлен обед. Тут-то и надо жаловаться.

    Другое новшество текущего учебного года — реализация президентского закона по возвращению в школу воспитательной работы. Одним из главных спарринг-партнеров Минпросвещения на этом поприще стало Российское движение школьников — РДШ. При этом вести «воспитание» детей, по крайней мере, пока там обещают в формах, интересных ребятам. Например, через проекты по экологии и соревнования по киберспорту.

    В Минпросвещения готовы к сотрудничеству с РДШ, и в том числе — на киберполях. Но будут следить, чтобы «это увлечение не сказалось на успеваемости школьников, а также, чтобы виртуальная деятельность ни в коему случае не заменяла реальной жизни».

    К слову сказать, как раз сейчас в обновленный школьный курс ОБЖ ввели правила кибербезопасности. И теперь учащимся будут рассказывать, как обезопасить себя от рыскающих в соцсетях мошенников и представителей криминалитета.

    ИСТОЧНИК: МК

  • Ректоров заставят поделиться зарплатами с преподавателями
    В ВУЗ

    Минобрнауки готовит разгромный приказ. С 1 сентября для работы в очном режиме открылись 714 из 740 вузов системы Минобрнауки, и массовых вспышек коронавируса там пока не наблюдается. Об этом, а также о решении доплачивать ректорам «стимулирующие» надбавки лишь тогда, когда хотя бы половина «рядовых» преподавателей получит достойные зарплаты, 14 сентября на Правительственном часе в Госдуме рассказал глава Минобрнауки Валерий Фальков. Больше денег взять неоткуда, ведь по данным Счетной палаты, наше высшее образование финансируется в 2,5 раза меньше, чем в Евросоюзе.

    По словам Фалькова, на первой фазе пандемии коронавируса отечественная система высшего образования с этим вызовом в целом справилась: занятия не прекращались, а «с весны в режим онлайн были переведены более 1 млн дисциплин».

    Но в то же время «инфраструктура вузов оказалась не готовой к полному переходу на онлайн-обучение», признал он, да и преподаватели не были готовыми к такому развитию событий тоже.

    Что будет дальше с пандемией, непонятно, так что ликвидировать эти пробелы необходимо в кратчайшие сроки. Между тем, «в бюджет образования на ближайшие три года затрат на решение этих проблем на заложено», - констатировал аудитор Счетной палаты Дмитрий Зайцев. Да и вообще уровень недофинансирования нашего образования очень велик: если в России на него выделяется 3,6% ВВП, то в Европе — 5%. А в высшем образовании и вовсе беда: в России на него выделяется в 2,5 раза меньше средств, чем в Евросоюзе. Вот с этим багажом мы и отправились в новый учебный год...

    Начался он главным образом в очном формате. С 1 сентября открылись 714 из 740 вузов системы Минобрнауки, а большинство прочих откроются в ближайшее время. При этом «массовых вспышек коронавируса ни в учебных корпусах, ни в общежитиях нет».

    Качество нового набора студентов министра также вполне удовлетворило. Причем особенно — в региональных вузах, где средний проходной балл в этом году заметно вырос. Причины очевидны. Во-первых, в условиях пандемии «большинство абитуриентов, ранее принявших бы другое решение, поступили на бюджетные места своих регионов», обеспечив самым приток сильных студентов. Во-вторых, потому что с учетом дополнительных «президентских» 11,5 тыс. бюджетных мест общая доля бюджетников в нашей стране впервые достигла 60% от числа выпускников школы текущего года. А большинство из этих дополнительных мест как раз и досталось регионам. Впрочем, пообещал Фальков, «количество бюджетных мест будет расти и впредь - вплоть до 2024 года».

    - Зарплата ассистента, доцента в разы, иногда в 15 раз меньше, чем у ректора, проректора,- обратился к Фалькову спикер Госдумы Вячеслав Володин.- И люди не идут работать в вузы даже доцентами. Мы можем с вами записать, чтобы ректор получал премию-надбавку только в том случае, если он будет заниматься повышением оплаты труда рядового преподавательского звена?

    - Вопрос не в бровь, а в глаз,- согласился Фальков.- По нашим мониторингам, вузы выполняют майские указы президента по зарплатам (средняя преподавательская зарплата должна составлять 200% по экономике региона - «МК».) за счет заработков 30% членов коллектива. Мы предлагаем: выплачивать стимулирующие доплаты ректорам, только если в это число входит не менее 50% преподавателей вуза. Если вы меня поддержите, я подпишу этот приказ сегодня же .

    Депутаты поддержали. И даже пошли еще дальше:

    - Учитывая, что не все вузы подведомственны Минобрнауки, мы подготовим обращение в правительство, чтобы и другие учредители-министерства, у которых есть подведомственные вузы (здравоохранения, сельского хозяйства, культуры и т. д.) приняли аналогичные решения, и тот же принцип распространился и на другие вузы, - предложил Володин.- А то что получилось: себе начисляют, создают структурные подразделения, увеличивают бюрократию! Зарплата начинает расти лишь у того, кто занимает административную должность — завкафедрой, декан, проректор, директор центра, института, которых стало много! На это уходит часть фонда оплаты труда!

    Хочется надеяться, что документ уже подписан, и ректорский беспредел уйдет наконец в прошлое.

    ИСТОЧНИК: МК

  • Учителя выступили за отмену «осенних» Всероссийских проверочных работ

    «Школе не нужны ВПР!»: начался сбор подписей против. 14 сентября для российских школьников начался затяжной период написания ВПР. Официальной целью этих проверок объявлено выявление пробелов в знаниях, образовавшихся за период дистанционки, и их ликвидация путем корректировки учебных программ. Однако учителя опасаются (и не без оснований) наказаний за плохо написанные работы и требуют отмены ВПР.

    Обычно ВПР — диагностические контрольные работы, разработанные на федеральном уровне и стандартные для всех регионов страны — выявляют знания и незнания школьников в текущем учебном году. Но этой весной все карты спутал коронавирус. И всероссийские проверочные работы не закрыли, а открыли новый учебный год, взяв детей, что называется, тепленькими.

    Всего в период с 14 сентября по 12 октября ВПР напишут около 6 млн учеников с 5-го по 9-й класс. При этом, если пятиклассники напишут работы по трем предметам, то шестиклассники по четырем, семиклассники — по шести, а восьми- и девятиклассники — по восьми. Короче, работа предстоит огромная. Но учителей пугает не это, а то, что ответственными за выявленное ВПР снижение качества знаний периода дистанционного обучения (что практически неизбежно) назначат их.

    Чиновникам от образования, не сомневаются педагоги, глубоко наплевать, что конец прошлого учебного года из-за пандемии оказался смазанным. И что, как ни бились учителя, а полноценно заменить онлайном традиционный образовательный процесс не смогли, ибо они неравноценны по определению.

    Но пробелы в знаниях копились. И как только с помощью ВПР их выявят, учителю, и без того замученному пандемией, мало не покажется, справедливо рассудили педагоги. И собрали десятки тысяч подписей под петициями за отмену ВПР, а профсоюз «Учитель» напрямую обратился с этим требованием к главе Минпросвещения Сергею Кравцову:

    - Школе не нужны ВПР!- сообщают педагоги министру.- Недовольство проведением ВПР осенью 2020 года крайне велико. Многочисленные комментарии родителей, учеников и учителей в социальных сетях это подтверждают: «ВПР нужны только для отчета чиновников разного звена друг перед другом и имитации их деятельности. А для детей с учителями - очередная нервотрепка»; «Мне, как родителю, вообще не понятно, что именно проверяют. Об уровне знаний моего ребенка я и так прекрасно осведомлена, т.к. каждый день смотрю, что дочь "наделала" в домашней работе»; «После 2.5 месяцев дистанционки особенно жаль тратить лишнее время на отчеты чиновникам. Надо разбираться с пробелами и учиться». Мы требуем от Минпросвещения и Рособрнадзора отказаться от проведения ВПР! Школы и родители имеют возможность самостоятельно оценить уровень знаний детей, а ВПР не является объективным инструментом измерения качества обучения.

    Действительно, как ни убеждают местных образованцев не рейтинговать учителей по результатам ВПР, поощряя их за «хорошие» результаты и наказывая за «плохие», муниципалитеты, как подтвердили «МК» в Федеральном институте оценки качества образования, с упорством маньяков продолжают это делать. Учителя в ответ вынуждены либо протестовать, либо натаскивать детей на ВПР наравне с ЕГЭ. Реальная же оценка знаний учащихся из этой схемы выпадает вовсе. И прилетает к выпускнику школы лишь позже — в виде плохо сданных ЕГЭ.

    Правда, в этом году «школам настоятельно не рекомендовано не только учитывать оценки ВПР при выставлении четвертных и годовых отметок, но даже проставлять их в журналы и дневники (в прошлые годы решение, учитывать ли ВПР, было оставлено на усмотрение школ - «МК».).- Цель ВПР — выявить прошлогодние пробелы в знаниях ребенка и скорректировать программы нынешнего года так, чтобы за ближайшие полгода их ликвидировать, а не наказать учителя»,- подчеркнул глава Рособрнадзора Анзор Музаев. Но услышат ли его на местах, большой вопрос.

    МЕЖДУ ТЕМ. По оценке Музаева, «в ближайшее время общего перехода школ на дистанционное обучение не будет. Имеются лишь локальные подобные случаи в отдельных регионах и единичных школах и классах».

    ИСТОЧНИК: МК

  • Первые итоги учебы в школах показали абсурдность новшеств

    «Детям отвели на обед 10 минут, а даже в армии дают полчаса». Эффективные меры эпидемиологической безопасности учителей и детей и повсеместное горячее питание в младших классах. Таков был чудесный план старта учебного года эпохи коронавируса в школах. Но жизнь, как выяснилось при подведении итогов первой учебной недели в ходе федеральной «горячей линии», а также при общении с родителями и учителями, не вписалась в плановые показатели.

    «Приоритетная задача - обеспечить безопасность наших ребят, сохранить здоровье учеников и учителей»,- заверил участников «горячей линии» замминистра просвещения Виктор Басюк. А отсюда, дескать, и меры безопасности, введенные в школах Минпросвещения в тандеме с Роспотребнадзором: индивидуальные расписания занятий и перемен  для классов и потоков, вход в школу через разные двери для разных возрастных групп учащихся, масочно-перчаточный режим для работников школы и т. д., и т.п.

    Кое-где, несмотря на все эти меры, коронавирус среди учащихся все же обнаружили, и школы, где это произошло, пришлось отправить на карантин с дистанционным обучением. Но такие случаи, подчеркнул Басюк, единичны — в Бурятии или в Новосибирской области, и «на сегодня оснований для паники, для разговоров о том, что все школы будут закрыты после 15 сентября, нет».

    Паниковать по поводу закрытия школы через две недели после начала учебного года и в самом деле не стоит — власти явно намерены избегать дистанционного обучения, пока это хоть как-то возможно. Беда в том, что если не панику, то нечто очень на нее похожее, зачастую вызывает реализация антикоронавирусного плана «на земле» - в реальной жизни реальных школ.

    Так, ест. школы (скажем, в Ивановской области), где решили совмещать очное обучение с дистанционным. Очно там идут основные предметы, вроде русского с математикой, а изучать предметы, не вошедшие в топ-лист, детей отправляют дистанционно, по домам. Родители в это время на работе, и ни помочь, ни проконтролировать ребенка не могут. Представляете степень их недовольства?

    Или взять принцип «разные классы — разное время начала уроков и разные входы в школу». К примеру, первые классы начинают учиться в 8.00, а третьи — в 8.45. Как тогда быть семьям, где есть и первоклассник, и третьеклассник? А вот как: мама ведет обоих к 8.00. А потом стоит на осеннем ветру и дожде с третьеклассником 45 минут, чтобы школа взяла и его. И все это — во имя детского здоровья.

    Разброс начала уроков по времени привел и к тому, что самые поздние потоки начинают свои уроки около 16.00, а заканчивают в 19.40! Родители от этого в шоке, потому что теперь, когда режим самоизоляции остался позади и они вышли на работу, своих детей они не видят вовсе, не говоря о том, чтобы помочь им с домашкой. Кружки тоже ушли в прошлое, ведь при таком раскладе для их работы просто не осталось времени.

    Зато учителя получили по полной! Представляете себе рабочий день, который начинается в 8.00, а заканчивается в 19.00? И ведь это — только урочное время, а к урокам надо еще и готовиться! Впрочем, 8.00 - это начало урока. А до того учителя обязаны промерить на входе в школу температуру всех учеников — медработников-то в школах сейчас нет, за что отдельное спасибо недавней оптимизации.

    Вдобавок в ряде школ уроки физики и химии проходят не в спецкабинетах, а в классах, закрепленных за определенной группой детей. И учителя этих предметов целый день носятся по лестницам со своим учебным скарбом (иногда весьма объемным), на каждой перемене перебегая из класса в класс и с этажа на этаж. Не удивительно, что многие педагоги затосковали по дистанционке, столь ненавидимой ими ранее. И их можно понять, ведь нынешняя «очка» оказалась много хуже «заочки». «Гаже котов», - как говорил в таких случаях незабвенный Шариков.

    Есть вопросы и к горячему питанию младших школьников. В Санкт-Петербурге, например, как выяснилось на «горячей линии», ссылаясь на требования о социальной дистанции и дезинфекции, малышам на поглощение обеда отвели всего 10 минут. Да даже в армии, возмущаются родители, солдатам дают на это полчаса!

    Самое же обидное, что все эти драконовские меры работают только на территории школы. Но, выйдя за ее порог, дети тут же сбиваются в кучу и начинают тесно общаться, стосковавшись друг по другу за время самоизоляции и каникул. А в школьных автобусах вообще везут всех вместе. И лишь потом, у школы, начинают «разбивать» на потоки. Так к чему такие мучения? Стоит ли овчинка выделки?

    ИСТОЧНИК: МК

  • Учителя призвали Минпросвещения отменить ЕГЭ

    В письме в Минпросвет и Рособрнадзор это просят сделать для тех, кто не хочет в вузы. Беспрецедентный финал прошлого, коронавирусного учебного года не пропал даром. Российские учителя и родители вошли во вкус и потребовали отмены итоговой аттестации школьников и впредь. ОГЭ после 9-х классов предлагается упразднить вовсе, а ЕГЭ для одиннадцатиклассников сохранить только для поступающих в вузы.

    — Ну и повезло же моей соседке, — поделилась со мной в начале нового учебного года мама девятиклассника из Новой Москвы Людмила. — Вот уж правда: кому война, а кому мать родна! Ее сын как раз этим летом окончил 9-й класс. А так как ОГЭ из-за эпидемии отменили, он без всяких экзаменов перешел в 10-й.

    А наш Вовка оканчивает 9-й класс только будущим летом. И будет сдавать эти самые ОГЭ, хотя в 10-й класс не пойдет — уйдет в колледж учиться на автомеханика. Ну где, спрашивается, справедливость? А, может, эпидемия продлится, не знаете?

    Про эпидемию я не знала. Так что тут порадовать маму было нечем. Зато знала другое: учителя обратились в Минпросвещения и Рособрнадзор с требованием отменить единые госэкзамены: ОГЭ-9 полностью, а ЕГЭ-11 — для всех, кто не собирается поступать в вузы:

    «По результатам экзаменационной кампании лета 2020 года стало очевидно, что в проведении ОГЭ и ЕГЭ для всех выпускников нет никакого смысла, — говорится в обращении. — Цель единых госэкзаменов — независимая проверка знаний абитуриентов для поступления в вуз. ЕГЭ не имеет никакого отношения к школьному аттестату, который выдается на основании освоения школьной программы. Отказ от проведения ОГЭ и сокращение масштабов проведения ЕГЭ позволит существенно сэкономить средства бюджета».

    Примечательно, что «выстрел» по бюджету сделан педагогами не вслепую. Число ребят, предпочитающих продолжение учебы не в вузе, а в системе среднего профобразования, в нашей стране растет год от года. Сейчас их доля от набранных в свое время в 1-й класс подобралось уже к 60%. Таким образом, экономия бюджетных средств в случае реализации данной идеи и правда получится существенной. А в условиях экономического кризиса это немаловажный фактор.

    Есть в отказе от тотальных итоговых испытаний, как оказалось, и другие фишки, привлекательные для властей:

    — Коронавирус может подвигнуть правительство к большей гибкости. И в частности к тому, чтобы отказаться от принципов, которых оно придерживалось последние годы, и поменять правила игры, — заявил «МК» директор Центра общего и дополнительного образования Высшей школы экономики Сергей Косарецкий. — Например, к тому, чтобы согласиться с учителями и оставить ЕГЭ только для выпускников школы, намеревающихся поступать в вузы. Не стоит забывать: число ребят, которые уходят из школы после 9-го класса, растет, а тех, кто оканчивают 11 классов, сокращается. Так что это предложение вполне реалистично.

    Главным плюсом такой модели эксперт считает сокращение стрессов для детей, родителей, учителей и школ в целом. Нынешнее давление, связанное со сдачей ЕГЭ, очень высоко, что ведет к выгоранию учителей и прочим неблагоприятным последствиям. При этом отмена тотальных ЕГЭ была бы полезна не только для системы образования, но и для правительства, считает Косарецкий: «Снизить вал отчетности или резко увеличить зарплаты педагогов пока у исполнительной власти получается не очень. А отменить всеобщий ЕГЭ — легкий (и, добавим, абсолютно бесплатный. — «МК») способ заработать дополнительные очки в общественном мнении». И правда, чего бы не попробовать?

    Впрочем, у немедленной отмены ЕГЭ есть свои минусы, предупреждает эксперт:

    — На данный момент альтернативы ЕГЭ как такому инструменту объективной оценки качества образования, который давал бы реальную картину, но при этом был свободен от манипуляции судьбами детей, поступающих в вузы, нет. Правда, есть попытка обрести такой механизм в лице Всероссийских проверочных работ (ВПР). Но «отменять ЕГЭ, пока эта система не будет окончательно выстроена, — большой риск. На кону качество образования, а результаты ВПР пока не слишком объективны.

    ИСТОЧНИК: МК

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Из-за пандемии в России

Дистанционное обучение пока откладывается. По

подробнее

Ректоров заставят поделиться

Минобрнауки готовит разгромный приказ. С 1 сентября

подробнее

Выпускникам вузов предложили

Стали засчитывать бизнес-проекты. Непростая проблема

подробнее

Учителя выступили за отмену

«Школе не нужны ВПР!»: начался сбор подписей

подробнее

Первые итоги учебы в школах

«Детям отвели на обед 10 минут, а даже в армии дают

подробнее

Назван российский вуз,

В тех, где используют смешанную модель обучения, две трети

подробнее

Учителя призвали

В письме в Минпросвет и Рособрнадзор это просят сделать для

подробнее

В доплатах за классное

Рост обязанностей неминуемо ухудшит качество

подробнее

Кто Online

Сейчас 34 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ В

Фотоальбом