Современные школы критикуют не только за снижение качества образования, но и за то, что «храмы знаний» по атмосфере всё больше напоминают режимные учреждения: стрессующие из-за предъявляемых кураторами образования требований педагоги срываются на учениках.

В конце марта 2021 года министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что качество образования в России снижается из-за многообразия учебных программ, которое появилось в 90-е годы: «Чуть ли не в каждой школе – своя программа. Конечно, это ведёт к тому, что качество образования сразу падает». Кравцов считает, что проблему можно решить с помощью утверждения специальных концепций для каждого предмета и содержательного минимума. В ближайшее время ведомство планирует внедрить новые разработки в школы.

Кроме того, новое пособие по ОБЖ - первое в России, в котором правила оказания первой помощи законодательно определены Минздравом. Новое учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для восьмых и девятых классов будет включать в себя больше материалов, посвященных опасным ситуациям в быту, и будет нацелено на практические занятия. Об этом во вторник на пресс-конференции в ТАСС сообщила соавтор пособия, директор Центра экстренной психологической помощи МЧС РФ Юлия Шойгу.

"Мы не пошли по пути создания этого пособия людьми, у которых педагогическая деятельность является основной, и сделали ставку на специалистов в практической сфере. Вторая особенность, которая отличает это пособие, эту книжку - это практикоориентированность.

Часть экспертов с таким подсчетом не согласна. Как явствует из нового доклада Всемирного банка, там внимательно следят за состоянием дел в российской школе. До сих пор качество среднего образования в нашей стране, отмечают эксперты держалось на хорошем среднемировом уровне. Однако вынужденный карантин и перевод обучения в дистанционку приведет к падению качества образования, а впоследствии и заработков сегодняшних российских школьников, предсказывают они.

Усугубят же проблему такие, по оценке ВБ, «чисто российские» явления, как буллинг и повышенная тревожность учащихся. Общий период дистанционного обучения в 4-й четверти 2019-2020 учебного года, а, в случае ухудшения эпидемиологической обстановки, и части 2020-2021-го, по оценке экспертов Всемирного банка, может достичь в России трети учебного года.

Эксперт: «Ни разу не чувствовали себя в роли жертвы за последний месяц в школе только 33% опрошенных». Каждый случай школьного насилия заставляет думать, что дети стали особо агрессивными лишь сейчас. Между тем, первые упоминания о массовых школьных драках были найдены на глиняных табличках Месопотамии; многочисленные случаи вооруженных столкновений между учениками и нападения на учителей зафиксированы во Франции в XVII веке; там же в 1646 году произошел и первый в истории случай стрельбы в школе при попытке освободить ученика, запертого в наказание за непослушание; а первый эпизод намеренной школьной стрельбы по ученикам произошел в Сан-Диего (США) в 1979 году: стрелком оказалась 16-летняя девушка, а ее жертвами стали завхоз с директором плюс 8 детей были ранены.

С буллингом сталкиваются 70% российских педагогов. Реалии сегодняшней жизни таковы, что известная с незапамятных времен школьная травля или, выражаясь современным языком, буллинг, перекинулась со школяров на учителей. «Прелести» этого явления уже испытали на себе два российских педагога из трех, а еще немного — и испытает каждый. Можно ли защититься от этого явления и как вести себя учителю в пиковой ситуации,  разбирались эксперты.

Пример буллинга учителя, что называется, с пылу — с жару. Не успели учащиеся выйти с дистанта, как восьмиклассник одной из российских школ явился в класс в середине урока физики и обхамил, а потом и обматерил учителя — сорокалетнего мужчину. Тот взорвался, схватил нахала за шею, вытолкал за дверь, а в коридоре еще и дал увесистого пенделя. Но парень оказался не промах: с оставшихся на теле синяков он снял побои, и учителя по-быстрому уволили. А класс в середине учебного года остался без уроков физики.

Девочке не разрешили сидеть со всеми и пользоваться пластиковыми стаканчиками из-за того, что ее мама требовала от родительского комитета отчетности. В Новосибирской области второклассницу унизили во время классного чаепития из-за того, что мать девочки не сдала деньги на нужды класса. Ребенок пришел на праздник со своим кексом и соком. Узнав об этом, мама другого ребенка запретила девочке брать общую еду и отказалась дать ей пластиковый стаканчик. Помимо этого девочку попросили выйти из общего стола. Ее мама отказывалась сдать необходимую сумму из-за отсутствия отчетности о тратах.

На спецкурсах госслужащим расскажут про правила пользования TikTok и объяснят разницу между буллингом и шеймингом. В России может появиться первый «TikTok-факультет» — соответствующее предложение уже поступило в Томский политехнический университет. Министерство просвещения разрабатывает соцсеть для учеников и учителей, похожую на популярный китайский сервис, а Институт прогрессивного образования выступил с инициативой познакомить чиновников с популярными мемами. Однако, общаясь с молодежью и пытаясь стать к ней ближе, госслужащие зачастую сами становятся объектами для насмешек, напоминают эксперты. Могут ли помочь тематические курсы и зачем они нужны, разбирались «Известия».

Мамы и папы гадают, как и в какой форме будет учиться ребёнок нынешний год.

1 сентября в этом году –  не обычный День знаний. Это ещё и определённый рубеж: как и в какой форме будет учиться ребёнок 2021-2022 учебные годы. 

Власти по этому поводу пока безмолвствуют – мол, время покажет.

Но многие мамы и папы, пройдя прошлогодний ад дистантов и локдаунов, искренне не понимают, что же им делать? Ясно только, что надеяться на скорое окончание пандемии и нормальный школьный режим нечего, можно только строить прогнозы, какой из следующих бесконечных штаммов COVID-19 нагрянет в Россию.

Поэтому кто-то категорически отказывается отпускать ребёнка в школу, кто-то жаждет прививки, а кто-то верит в судьбу.

В родительских школьных чатах царит разброд и шатание. Мы собрали вместе всю тревожную палитру родительских мнений и планов.