Оборот коррупционных денежных средств в отечественном образовании ежегодно составляет около 5,5 миллиардов долларов, что сравнимо с бюджетом небольшого государства. Такая неутешительная статистика приводится в аналитическом обзоре «Коррупция в образовании современной России». Пресс-конференция с одноименным названием состоялась во вторник в агентстве РИА «Новости». Автором труда стал заместитель председателя Комитета Общероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин. Вместе с ним на самые актуальные вопросы о взяточничестве, коррупционных схемах, а также методах борьбы с коррупцией в системе образования нашей страны отвечал начальник 3-го отдела оперативно-розыскного бюро Департамента экономической безопасности МВД России, подполковник милиции Александр Бланков.

В Москве в субботу, 9 октября, начал работу первый всероссийский форум классных руководителей. Мероприятие проводится по поручению президента России Владимира Путина, в нем приняли участие около тысячи педагогов со всей страны, сообщил телеканал РЕН ТВ.

Участников форума приветствовал министр просвещения РФ Сергей Кравцов. По его словам, на первом месте в образовании стоит воспитание человека, который будет чтить историю своей страны, любить свою родину и совершать ответственные поступки.

«Я уверен, что участники форума классных руководителей понимают те вопросы, которые есть в регионе и школе, обсудят их и дадут свои предложения», — сказал министр.

Кравцов добавил, что руководство министерства открыто и ждет предложений педагогов, чтобы оказать им нужную помощь.

Знания студентов, вслед за школьниками, попробуют измерить максимально объективным способом. В четверг, 22 января, они будут сдавать экзамены комиссии из преподавателей других вузов и под контролем представителей Федеральной службы по надзору с сфере образования и науки. Это будет первый опыт. Если он себя оправдает, подобные экзамены могут стать ежегодными, сообщили в пресс-службе Рособрнадзора. Пока что речь идет только о семи вузах и десятке предметов. Для эксперимента отобрали Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина, Московский физико-технический институт (государственный университет), Российский новый университет, Московский городской педагогический университет, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Амосова, Чеченский государственный университет, Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева.

Руководство Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) освободило доцента Юрия Гузова от исполнения обязанностей первого заместителя декана экономического факультета. Поводом стали его высказывания. Информацию об этом в четверг, 7 октября, «Ленте.ру» подтвердили в приемной декана экономического факультета.

Об отстранении Гузова накануне, 6 октября, сообщил проректор по организации работы с персоналом Владимир Еремеев на сайте виртуальной приемной вуза.

Причиной кадровых изменений стали скриншоты переписки в официальной системе учебного учреждения для дистанционного обучения. На вопрос студента о практике Гузов ответил: «Нормальные люди идут в переписчики, убогие — в волонтеры, саботажники ждут отчисления».

Эксперты: изменения в сфере образования могут привести к учительским волнениям. Последние шаги государства в сфере образования — легализация коммерческой деятельности школы и ее перевод на финансирование по принципу “Деньги в обмен на эффективность” — вызвали столь сильное отторжение учительского сообщества, что независимые эксперты заговорили о серьезных социальных рисках.

Институт развития образования, комиссия по развитию образования Общественной палаты и Российский общественный совет по развитию образования (РОСРО) подвели основные итоги 2009/10 учебного года. Главным новшеством, определившим его лицо, подавляющее большинство независимых экспертов сочло прием в вузы по результатам ЕГЭ и сложности с заполнением студентами бюджетных мест, не говоря уже о коммерческих.

Министр образования и науки Дмитрий Ливанов провел совещание с ректорами и представителями 20 московских и 4 региональных вузов, которые, по данным мониторинга Минобрнауки, завысили плату за проживание в общежитиях или не довели зарплату преподавателей до необходимых показателей.

Согласно поручению президента, к 2018 году заработная плата преподавателей должна составлять не менее 200% от средней зарплаты по региону. В 2014 году средний показатель должен был составить не менее 125% от среднего значения в регионах.

— Все необходимые средства для повышения заработной платы до соответствующих целевых значений были предусмотрены, и в ваши вузы они поступают регулярно в составе субсидий на выполнение государственного задания. Все вузы достаточно финансированы — и это не вопрос, а утверждение, — констатировал Ливанов.

Закрывать глаза на острую тему больше нельзя. Пора признать, что в России есть проблемы с организацией системы питания в школах и детских садах. И эти проблемы касаются если не всех без исключения, то почти каждой семьи в стране. Нужно на самом высоком уровне оперативно принимать эффективные решения, которые позволят пресечь новые случаи отправления наших детей. Рассмотреть непростой вопрос в целом, и в частности, продолжить обсуждение причин и последствий массовых заболеваний острой кишечной инфекцией воспитанников и сотрудников образовательных учреждений, зафиксированных в детсадах ЮВАО и ВАО Москвы в декабре 2018 года, на днях собралась Рабочая группа по вопросам организации общественного питания детей и подростков в образовательных и социальных учреждениях.

Проект «Московская электронная школа», активно реализуемый московскими чиновниками, является хорошей «кормушкой» для получения бюджетных средств. Об этом корреспонденту ИА REGNUM заявил председатель комитета Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг, член экспертного совета при правительстве РФ Виктор Панин. Он отметил, что содержание МЭШ требует больших вложений, в частности на обновление базы, программное обеспечение, также стоит отметить колоссальную разницу между закупками меловых и электронных досок для обучения школьников.

«С точки зрения эффекта данные траты абсолютно неоправданны, так как мы продолжаем практику тыканья пальцем, как обезьяны. То же самое есть и в ЕГЭ, по сути, электронные доски и устройства — это лишь продолжение.